Prof. dr hab. Tomasz A. Pawłowski – oferuje mentoring dla doktorantów i młodych naukowców w zakresie planowania i prowadzenia badań, przygotowywania publikacji, rozwoju kariery naukowej, mobilności oraz aplikowania o finansowanie. Posiada doświadczenie jako kierownik i wykonawca projektów finansowanych przez Narodowe Centrum Nauki, Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, Dyrekcję Generalną Lasów Państwowych oraz Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego; jest ekspertem Komisji Ewaluacji Nauki, recenzentem międzynarodowych projektów naukowych, oraz ma doświadczenie w aplikowaniu o projekty europejskie (MSCA). Pełnił funkcję promotora dwóch zakończonych doktoratów. Odbył staże zagraniczne w Centrum Hodowli Roślin i Badań Reprodukcji (Wageningen, Holandia), Instytucie Biologii Molekularnej Roślin (CNRS, Strasbourg, Francja), Jednostce Badawczej Genetyki i Hodowli Owoców i Warzyw (INRA, Awinion, Francja) oraz Uniwersytecie Paris-Saclay (Genetyka Ilościowa i Ewolucja, Gif-sur-Yvette, Francja). Jest przedstawicielem na Europę Wschodnią Międzynarodowego Towarzystwa Nasiennictwa oraz członkiem Federacji Europejskich Towarzystw Biologii Roślin. Posiada dorobek publikacyjny i aktywność recenzencką w wiodących czasopismach z obszaru biologii molekularnej, fizjologii roślin i nauk leśnych (m.in. Plant Physiology, Proteomics, Seed Science Research, Biologia Plantarum, BMC Plant Biology, Plant Molecular Biology, Scientific Reports, Frontiers in Plant Science, Tree Physiology and Annals of Forest Science).
Języki: polski, angielski.
Forma mentoringu: stacjonarnie (bezpośrednio) lub zdalnie (online).
Dr Francesco Latterini, PhD - oferuje mentoring dla doktorantów oraz naukowców na wczesnym etapie kariery w zakresie planowania i realizacji badań naukowych, przygotowania publikacji (wybór czasopisma, struktura manuskryptu, odpowiedzi na recenzje), rozwoju kariery akademickiej, mobilności naukowej ze szczególnym uwzględnieniem umiędzynarodowienia, a także aplikowania o finansowanie (wyszukiwanie konkursów, opracowanie koncepcji projektu, cele i hipotezy badawcze, metodologia, harmonogram, analiza ryzyka oraz logika wniosku projektowego). Posiada doświadczenie jako kierownik projektu (Principal Investigator) oraz członek zespołu projektowego, w tym w przygotowywaniu licznych wniosków do Narodowego Centrum Nauki (NCN), Narodowego Centrum Badań i Rozwoju (NCBR), programów Horizon Europe, Horizon 2020, Horizon MSCA, LIFE oraz COST Actions. Pełni funkcję eksperta dla Łotewskiej Rady Nauki (Latvia Council of Sciences). Był współpromotorem trzech rozpraw doktorskich (jedna zakończona, dwie w toku). Odbył międzynarodowy staż naukowy w Scion – New Zealand Research Institute on Forestry. Posiada znaczący dorobek publikacyjny oraz doświadczenie recenzenckie w wiodących czasopismach z zakresu ekologii i nauk leśnych (m.in. Current Forestry Reports, Forest Ecology and Management, Land Degradation and Development, Catena).
Języki: angielski.
Forma mentoringu: stacjonarnie (na miejscu) lub zdalnie (online).
Dr hab. Joanna Mucha, prof. ID PAN - oferuje mentoring dla doktorantów oraz naukowców na wczesnym etapie kariery w zakresie planowania i realizacji badań naukowych w obszarze ekologii roślin, biologii korzeni oraz interakcji roślin z mikroorganizmami, a także wsparcie w przygotowaniu publikacji naukowych. Wsparcie obejmuje również rozwój kariery naukowej, planowanie mobilności międzynarodowej oraz budowanie współpracy naukowej. Posiada wieloletnie doświadczenie jako kierownik projektów badawczych finansowanych przez Narodowe Centrum Nauki oraz Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, a także jako wykonawca w licznych projektach krajowych, w tym w programach OPUS i MAESTRO. Posiada doświadczenie eksperckie w ocenie projektów badawczych (m.in. dla Narodowego Centrum Nauki, NAWA) oraz szeroką aktywność recenzencką w międzynarodowych czasopismach naukowych z zakresu ekologii, biologii roślin, mikrobiologii i nauk leśnych. Jest zastępcą redaktora naczelnego czasopisma naukowego Dendrobiology indeksowanego w Web of Science oraz redaktorem numerów tematycznych w międzynarodowych czasopismach. Odbyła międzynarodowe staże naukowe m.in. w Swedish University of Agricultural Sciences (Szwecja), Helmholtz Zentrum München (Niemcy), INRA Nancy (Francja) oraz University of Minnesota (USA). Posiada znaczący dorobek publikacyjny w wiodących czasopismach naukowych (m.in. Global Change Biology, Ecology Letters, Journal of Ecology, New Phytologist, Plant and Soil, Forest Ecology and Management). Ma również doświadczenie w prowadzeniu szkoleń i warsztatów dla doktorantów i młodych naukowców dotyczących przygotowania publikacji naukowych, pisania wniosków grantowych, strategii publikacyjnej oraz planowania staży zagranicznych.
Języki: polski, angielski.
Forma mentoringu: stacjonarnie (bezpośrednio) lub zdalnie (online).
Prof. dr hab. Grzegorz Iszkuło - oferuje mentoring dla doktorantów i młodych naukowców w zakresie planowania i prowadzenia badań, przygotowywania publikacji (dobór czasopisma, struktura manuskryptu, odpowiedzi na recenzje), rozwoju kariery naukowej, mobilności oraz aplikowania o finansowanie (koncepcja projektu, cele i hipotezy, metodyka, harmonogram, ryzyka i logika wniosku). Posiada doświadczenie jako kierownik i wykonawca projektów oraz w przygotowywaniu wniosków do Narodowego Centrum Nauki (kilka projektów); jest ekspertem Narodowego Centrum Nauki i Lasów Państwowych oraz ma doświadczenie w aplikowaniu o projekty europejskie (LIFE). Pełnił funkcję promotora/opiekuna naukowego czterech zakończonych doktoratów, a dwa kolejne są w trakcie realizacji. Odbył staż zagraniczny w Michigan State University finansowany przez Fundację Kościuszkowską. Posiada dorobek publikacyjny i aktywność recenzencką w wiodących czasopismach z obszaru ekologii i nauk leśnych (m.in. Journal of Ecology, Scientific Reports, Journal of Biogeography, Tree-Ring Research, Annals of Forest Science).
Język mentoringu: polski, angielski.
Forma mentoringu: stacjonarnie (bezpośrednio) lub zdalnie (online).
Prof. dr hab. inż. Andrzej M. Jagodziński, czł. koresp. PAN – oferuje mentoring dla doktorantów i młodych naukowców w zakresie planowania i prowadzenia badań ekologicznych, w szczególności dotyczących ekosystemów leśnych, formułowania pytań badawczych, hipotez i celów pracy, doboru metod badawczych oraz interpretacji wyników. Ponadto może służyć wsparciem w przygotowywaniu publikacji naukowych i popularnonaukowych, wystąpień konferencyjnych oraz w rozwijaniu warsztatu dotyczącego prezentacji wyników badań przez młodych badaczy w różnych formach. Dzięki dorobkowi publikacyjnemu – obejmującemu ponad 350 artykułów, w tym ponad 200 prac opublikowanych w czasopismach indeksowanych w Web of Science – może wspierać mentees w planowaniu ścieżki publikacyjnej i rozwijaniu samodzielności naukowej. Prof. Andrzej M. Jagodziński może również mentorować młodych naukowców w zakresie aplikowania o finansowanie badań, planowania projektów, opracowywania harmonogramu prac oraz łączenia badań podstawowych z zagadnieniami ważnymi dla praktyki leśnej i ochrony przyrody. Dysponuje znaczącym doświadczeniem w zdobywaniu środków finansowych na badania z różnych źródeł, doświadczenia te zdobył jako kierownik lub wykonawca ponad 30 projektów naukowych i usług badawczych. Aktywnie uczestniczy w kształceniu kadr: był opiekunem ponad 80 prac inżynierskich i magisterskich oraz promotorem/promotorem pomocniczym w 7 zakończonych przewodach doktorskich (z nauk biologicznych i nauk leśnych). Jest autorem wielu artykułów opublikowanych w prestiżowych czasopismach o międzynarodowym zasięgu, m.in. Nature, Science, Nature Ecology & Evolution, Nature Plants, Nature Communications, Science Advances, PNAS, Global Change Biology czy Forest Ecology and Management. Wykonał wiele recenzji maszynopisów prac dla licznych czasopism o międzynarodowym zasięgu, a także wniosków grantowych dla zagranicznych instytucji finansujących badania naukowe w drodze konkursów. Należy do grona najczęściej cytowanych naukowców na świecie w uprawianych przez siebie dyscyplinach naukowych. Dzięki wieloletniemu doświadczeniu kierowniczemu i organizacyjnemu, a także udziałowi w licznych gremiach naukowych i doradczych, może wspierać młodych naukowców w planowaniu ścieżki kariery zawodowej, budowaniu sieci współpracy i rozwoju pozycji naukowej.
Język mentoringu: polski, angielski.
Forma mentoringu: stacjonarnie (bezpośrednio) lub zdalnie (online).